Welche Möglichkeiten eröffnet ein Stipendium für Studierende? Welche Förderprogramme existieren und wer ist überhaupt antragsberechtigt? Diese und weitere Fragen standen im Mittelpunkt einer Informationsveranstaltung am 27. März 2026 am Fichte-Gymnasium. Ein Studierender aus der Karlsruher Regionalgruppe der Stiftung der Deutschen Wirtschaft stellte dabei nicht nur sein eigenes Förderprogramm vor, sondern gab auch einen Überblick über zahlreiche weitere Stipendien unterschiedlicher Stiftungen.
Willkommen am Fichte-Gymnasium
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10 Schülerinnen und Schüler vom Fichte-Gymnasium trauten sich Anfang März auf die Bühne der internationalen Politik und wurden zu „Delegierten“ beim Planspiel Model United Nations. Ort des Geschehens: die Karlshochschule.
Hier folgen ihre Erfahungsberichte:
MUN (Model United Nations) ist meiner Meinung nach eine Erfahrung, die jeder politikbegeisterte oder diskussionsfreudige Schüler einmal gemacht haben sollte. Dabei ist es für ein paar Tage deine Aufgabe, in die Rolle eines UN-Vertreters zu schlüpfen und über diverse Themen zu diskutieren. Jedoch vertritt man nicht seine eigene Meinung, sondern die eines Landes.
Vielleicht erinnern sich noch einige an die Häkelwochen der Schulsozialarbeit letztes Jahr, dort hatten wir Herzen gehäkelt und an die Kinderstation des städtischen Klinikums verschenkt.
„Es war einmal ein stolzer Prinz, der von einer Hexe für seine Arroganz verflucht und in ein schreckliches Wesen verwandelt wurde. Nur die Liebe einer wahren Seele konnte den Fluch brechen und ihn wieder in seine menschliche Gestalt zurückverwandeln.“ So könnte man es im Programmheft für die Aufführung der deutsch-französischen Theater-AG (Leitung: Frau Lanske) und des Schulchores (Leitung: Frau Steinmetz) lesen, wenn es sich um eine gewöhnliche Schulaufführung des Märchens „Die Schöne und das Tier“/“La belle et le bête“ handeln würde.
Am 14. März 2026 war nach 14 langen Jahren des Wartens erstmals seit den Teilnahmen 2009, 2010 und 2012 wieder ein Fichte-Team beim Tag der Mathematik beteiligt. Insgesamt kamen an diesem Samstag 134 Schülerinnen und Schüler in 32 Teams aus 24 Schulen der erweiterten Region am KIT zusammen, um über sich mit kniffligen mathematischen Problemen zu beschäftigen.